{"id":18227,"date":"2017-08-06T19:23:46","date_gmt":"2017-08-06T19:23:46","guid":{"rendered":"http:\/\/www.espacocatavento.com.br\/?p=18227"},"modified":"2017-08-06T19:23:46","modified_gmt":"2017-08-06T19:23:46","slug":"aprender-com-a-mao-na-massa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.espacocatavento.com.br\/novosite\/aprender-com-a-mao-na-massa\/","title":{"rendered":"Aprender com a &#8220;m\u00e3o na massa&#8221;"},"content":{"rendered":"<p>Na Catavento, os professores trabalham os conte\u00fados a partir de experi\u00eancias e estes ganham mais sentido para os alunos.<\/p>\n<p>A Professora de Ci\u00eancias, Matem\u00e1tica e Geografia das Turmas 2A e 2B, Lidiane Lovatel relata alguns desses ricos momentos de aprendizagem:<\/p>\n<p><em>&#8220;Na Unidade 5 &#8216;Alimenta\u00e7\u00e3o e o Corpo Humano&#8217; na Turma 2A, depois de uma divertida gincana, onde as crian\u00e7as gastaram um pouco da sua energia na quadra da escola, fizemos um lanche saud\u00e1vel. Os alunos trouxeram frutas e milho para o lanche coletivo. Levantei um questionamento: &#8211; Ser\u00e1 que podemos chamar lanche saud\u00e1vel comer s\u00f3 um tipo de alimento? Os alunos responderam que n\u00e3o, pois uma alimenta\u00e7\u00e3o saud\u00e1vel deve ser variada. Eles tamb\u00e9m conclu\u00edram a import\u00e2ncia da alimenta\u00e7\u00e3o na reposi\u00e7\u00e3o da energia do corpo. Dando continuidade a esse tema, em outro momento, os alunos puderam provar alimentos menos processados, como cacau em p\u00f3 e a\u00e7\u00facar mascavo, e mais processados como achocolatado e a\u00e7\u00facar refinado. Tamb\u00e9m observamos diferentes embalagens e r\u00f3tulos para analisar suas vantagens e desvantagens. Fechando a unidade, vimos o caminho que o alimento faz no nosso corpo, conhecendo melhor o seu funcionamento, a partir da representa\u00e7\u00e3o do sistema digestivo com papel e massinha de modelar. Foram aulas divertidas e muito ricas para a turma aproveitar bastante.&#8221;<\/em><\/p>\n<p>J\u00e1 na Turma 2B, o foco das aulas de Ci\u00eancias foi &#8220;Eletricidade e Magnetismo&#8221;. Lidiane conta algumas atividades trabalhadas com o grupo:<\/p>\n<p><em>&#8220;Durante o segundo per\u00edodo, os alunos da Turma 2B realizaram algumas experi\u00eancias com o objetivo de verificar alguns questionamentos levantados sobre esses assuntos. Na experi\u00eancia com um bal\u00e3o de ar, conseguimos perceber a diferen\u00e7a de cargas el\u00e9tricas entre dois corpos, quando o bal\u00e3o fica eletrizado e atrai os fios do cabelo. Em outra experi\u00eancia, ao encostar um fio condutor nos dois p\u00f3los das pilhas e outro na palha de a\u00e7o, os alunos puderam observar quando um circuito el\u00e9trico est\u00e1 fechado ou aberto. Para aprofundar o conceito de Magnetismo, os alunos experimentaram a for\u00e7a dos \u00edm\u00e3s e encontraram o polo sul e o polo norte de um \u00edm\u00e3. Depois fizeram uma divertida corrida utilizando a repuls\u00e3o de dois \u00edm\u00e3s com p\u00f3los iguais. E por fim, constru\u00edram uma b\u00fassola e um modelo de campo magn\u00e9tico da Terra. Os alunos adoraram.&#8221;<\/em><\/p>\n<p>Nas aulas de Matem\u00e1tica, Lidiane resolveu trabalhar as unidades de medida colocando a &#8220;m\u00e3o na massa&#8221;:\u00a0<em>&#8220;Nada melhor que colocar a m\u00e3o na massa, quer dizer, na trena, no metro de pedreiro, na fita m\u00e9trica, na r\u00e9gua&#8230; Foi isso que a Turma 2A fez. Medimos diferentes objetos e partes da sala e finalizamos aprendendo como fazer para medir o per\u00edmetro da sala de aula. Eles tamb\u00e9m constru\u00edram cent\u00edmetros quadrados para medir a superf\u00edcie de alguns de seus materiais escolares. Assim perceberam como essa t\u00e9cnica facilita o c\u00e1lculo da \u00e1rea da superf\u00edcie desses objetos. A partir dessa conclus\u00e3o, os alunos em dois grupos constru\u00edram um metro quadrado em papel e partiram para medir a \u00e1rea da quadra da escola de \u00a0forma concreta e divertida.&#8221;<\/em><\/p>\n<p>Na aula de Hist\u00f3ria com a professora de Portugu\u00eas e Hist\u00f3ria, Hannah Oliveira, outra atividade interessante:\u00a0<em>&#8220;Conhecemos diversos tipos de a\u00e7\u00facar para percebermos as modifica\u00e7\u00f5es, ao longo do tempo, na maneira de ado\u00e7ar os alimentos. Levantamos a discuss\u00e3o sobre o quanto o processamento para deixar o a\u00e7\u00facar refinado e branco, o deixa mais impr\u00f3prio para o consumo e quais a\u00e7\u00facares s\u00e3o mais saud\u00e1veis.&#8221;\u00a0<\/em>Discuss\u00e3o importante nos tempos atuais, quando urge que as crian\u00e7as desenvolvam h\u00e1bitos mais saud\u00e1veis.<\/p>\n<p>Com certeza, essas experi\u00eancias deixaram marcas e os conte\u00fados ser\u00e3o guardados na mem\u00f3ria por um longo tempo. \u00c9 assim que se constr\u00f3i a aprendizagem significativa, que a Catavento tanto valoriza.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Professores trabalham os conte\u00fados a partir de experi\u00eancias e estes ganham mais sentido para os alunos.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":18285,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[14],"tags":[32,51],"class_list":["post-18227","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ensino-fundamental","tag-ensino","tag-interdisciplinaridade"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.espacocatavento.com.br\/novosite\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18227","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.espacocatavento.com.br\/novosite\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.espacocatavento.com.br\/novosite\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.espacocatavento.com.br\/novosite\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.espacocatavento.com.br\/novosite\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18227"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.espacocatavento.com.br\/novosite\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18227\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.espacocatavento.com.br\/novosite\/wp-json\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.espacocatavento.com.br\/novosite\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18227"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.espacocatavento.com.br\/novosite\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=18227"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.espacocatavento.com.br\/novosite\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=18227"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}