No foco do Projeto 2017 “InventA\u00e7\u00e3o”, alunos das Turmas 1C, 2A & 2B visitam a Exposi\u00e7\u00e3o Inovan\u00e7as que est\u00e1 em exibi\u00e7\u00e3o no Museu do Amanh\u00e3.<\/p>\n
A exposi\u00e7\u00e3o fala de v\u00e1rias inova\u00e7\u00f5es brasileiras e dos fatores que proporcionaram essas inova\u00e7\u00f5es. A import\u00e2ncia dos erros, dos improvisos e da necessidade foram abordados como elementos fundamentais para que as inova\u00e7\u00f5es aconte\u00e7am.<\/p>\n
Na exposi\u00e7\u00e3o, os alunos puderam observar experi\u00eancias biomim\u00e9ticas, que se inspiram na Natureza para a cria\u00e7\u00e3o, como por exemplo o “p\u00e9 de pato”.<\/p>\n
Importantes personalidades brasileiras que inovaram, tiveram destaque, como Santos Dumont, Villa Lobos, Paulo Freire, Tarsilla do Amaral, e tamb\u00e9m cidad\u00e3os comuns que trouxeram inova\u00e7\u00f5es como a telha e a garrafa pet.<\/p>\n
Os alunos se mostraram extremamente interessados e fizeram v\u00e1rias perguntas. Dentre as atividades interativas, as favoritas foram: os jogos eletr\u00f4nicos criados por brasileiros, como o v\u00eddeo game com jogos de boliche e com tema ind\u00edgena; e a improvisa\u00e7\u00e3o de raps e repentes, dos quais eles participaram com muita criatividade.<\/p>\n
\n“Eu adorei o passeio ao Museu do Amanh\u00e3, principalmente na hora do boliche do KINECT .”<\/em><\/strong><\/p>\n
Pedro Augusto<\/h2>\n
Aluno da Turma 1C<\/h3>\n<\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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