Na Catavento, o per\u00edodo de adapta\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as da Educa\u00e7\u00e3o Infantil \u00e9 planejado com muito carinho e cuidado.<\/p>\n
Isso porque n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a crian\u00e7a que est\u00e1 em adapta\u00e7\u00e3o. A fam\u00edlia e a equipe da escola tamb\u00e9m. O educador precisa descobrir pouco a pouco seus novos parceiros do dia-a-dia, conhecer seus h\u00e1bitos, sua cultura, seus valores. Portanto, a entrevista inicial com os respons\u00e1veis \u00e9 indispens\u00e1vel. Na Catavento, pais participam de encontro com Psic\u00f3loga, Nutricionista e Pediatra, antes do in\u00edcio do processo de adapta\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Ap\u00f3s as entrevistas, a adapta\u00e7\u00e3o \u00e9 marcada, e deve ser gradual e de acordo com o ritmo da crian\u00e7a, podendo durar dias ou meses. Fam\u00edlia e crian\u00e7a precisam de aten\u00e7\u00e3o individualizada nesse per\u00edodo. Algu\u00e9m com quem ela tenha v\u00ednculo afetivo deve estar presente na escola num processo de afastamento gradativo. Jamais devemos mentir para a crian\u00e7a. Ainda que ela chore, os pais devem se despedir. Os h\u00e1bitos da crian\u00e7a tamb\u00e9m devem ser mantidos inicialmente. A escola deve ir introduzindo as mudan\u00e7as aos poucos.<\/p>\n
D\u00favidas e inseguran\u00e7as acompanham os pais na hora de decidir se a crian\u00e7a vai para a escola. Os pais precisam estar seguros de sua decis\u00e3o. Isso \u00e9 fundamental para o sucesso da adapta\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
A crian\u00e7a, que at\u00e9 ent\u00e3o convivia com poucas pessoas em um ambiente familiar, passa a conviver com um grande n\u00famero de crian\u00e7as e adultos em um ambiente totalmente novo. Novidades s\u00e3o atraentes quando enfrentadas com uma pessoa querida, mas podem causar inseguran\u00e7a quando a crian\u00e7a fica sozinha. \u00c9 importante que esta separa\u00e7\u00e3o do meio familiar seja bem-vinda, que a crian\u00e7a se sinta segura em rela\u00e7\u00e3o a seus pais, que saiba ou perceba que n\u00e3o \u00e9 \u201cabandonada\u201d em um ambiente desconhecido. As crian\u00e7as pequenas t\u00eam poucos recursos para se expressar, pois ainda n\u00e3o dominam a comunica\u00e7\u00e3o verbal. Assim, manifestam seus sentimentos atrav\u00e9s do corpo. Durante o processo de adapta\u00e7\u00e3o, elas vivenciam momentos de separa\u00e7\u00e3o, inseguran\u00e7a e outros sentimentos que podem desencadear diversos tipos de comportamentos. Ela estar\u00e1 expressando suas dificuldades e buscando o aux\u00edlio e o cuidado do adulto. Al\u00e9m de chorar, ela pode adoecer, recusar alimentos, n\u00e3o dormir ou dormir demais etc.<\/p>\n
Diante de tanto cuidado, recebemos com grande satisfa\u00e7\u00e3o o depoimento da m\u00e3e do Gabriel, que acabou de se adaptar no Ber\u00e7\u00e1rio:<\/p>\n
“14.06.2016<\/em><\/p>\n Claudia e Equipe Catavento,<\/em><\/p>\n Hoje chega ao fim minha adapta\u00e7\u00e3o. Digo minha, pois acho que a adapta\u00e7\u00e3o \u00e9 mais para os pais do que para as crian\u00e7as em muitas das vezes! E gostaria de externar minha gratid\u00e3o pelo carinho que eu e meu filho recebemos. Tudo o que uma m\u00e3e quer ao entregar seu filho aos cuidados de outras pessoas \u00e9 que, sobretudo, ele seja tratado com carinho e, desde que chegamos \u00e0 Catavento, fomos tratados com muito carinho! Ver o Gabriel esticando os bracinhos e pedindo colo para as tias logo nos primeiros dias n\u00e3o tem pre\u00e7o! Ficou muito claro nessas duas semanas que Helenice, Nane, Rosane, Elisete e Cristiane amam o que fazem e adoram essas crian\u00e7as! Obrigada Claudia e toda a equipe Catavento por nos acolher t\u00e3o bem. Chegamos ao fim dessa adapta\u00e7\u00e3o tendo certeza que fizemos a melhor escolha para o nosso filhote e que esse \u00e9 s\u00f3 o in\u00edcio dessa hist\u00f3ria.<\/em><\/p>\n Maria Fernanda Horta (m\u00e3e do Gabriel)”<\/em><\/p>\n <\/p>\n \u00a0“…Tudo o que uma m\u00e3e quer ao entregar seu filho aos cuidados de outras pessoas \u00e9 que, sobretudo, ele seja tratado com carinho e, desde que chegamos \u00e0 Catavento, fomos tratados com muito carinho! Ver o Gabriel esticando os bracinhos e pedindo colo para as tias logo nos primeiros dias n\u00e3o tem pre\u00e7o! Ficou muito claro nessas duas semanas que Helenice, Nane, Rosane, Elisete e Cristiane amam o que fazem e adoram essas crian\u00e7as! Obrigada Claudia e toda a equipe Catavento por nos acolher t\u00e3o bem. Chegamos ao fim dessa adapta\u00e7\u00e3o tendo certeza que fizemos a melhor escolha para o nosso filhote e que esse \u00e9 s\u00f3 o in\u00edcio dessa hist\u00f3ria.”<\/em><\/p>\n Confiram algumas Dicas para o Per\u00edodo de Adapta\u00e7\u00e3o<\/strong><\/span>:<\/p>\n – Quando a\u00a0 crian\u00e7a entra na escola, n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 ela quem est\u00e1 em adapta\u00e7\u00e3o, mas tamb\u00e9m a fam\u00edlia e a pr\u00f3pria escola. \u00c9 uma situa\u00e7\u00e3o nova para TODOS.<\/p>\n – A separa\u00e7\u00e3o, apesar de necess\u00e1ria, \u00e9 um processo doloroso tanto para a crian\u00e7a quanto para a m\u00e3e e\/ou pessoas do conv\u00edvio di\u00e1rio da crian\u00e7a.<\/p>\n – Nos primeiros dias, \u00e9 fundamental que algu\u00e9m que represente uma figura de confian\u00e7a para a crian\u00e7a permane\u00e7a com ela na escola (pai, m\u00e3e, av\u00f3, bab\u00e1, etc.). O tempo de dura\u00e7\u00e3o do per\u00edodo de adapta\u00e7\u00e3o depende de cada crian\u00e7a. \u00c9 preciso respeitar o tempo dela.<\/p>\n – O respons\u00e1vel que permanecer na escola deve intervir o m\u00ednimo poss\u00edvel nas atividades e evitar se antecipar a atender \u00e0s necessidades da crian\u00e7a. Assim, fica claro para a crian\u00e7a que \u00e9 ao educador que ela deve recorrer quando estiver na escola. Por isso, incentive a crian\u00e7a a procurar a ajuda do educador quando precisar de algo, para que seja estabelecido um v\u00ednculo afetivo e de confian\u00e7a.<\/p>\n – A vinda da crian\u00e7a para a escola deve ser preparada (\u00e9 importante sempre conversar com a crian\u00e7a sobre qualquer fato novo que esteja para acontecer em sua vida, para que ela se sinta segura, respeitada e n\u00e3o sinta a novidade como algo amea\u00e7ador ou desencadeador de ansiedade). Mas isso n\u00e3o significa longas despedidas ou conversas do tipo que mostre para a crian\u00e7a que ela ter\u00e1 que ficar \u201csozinha\u201d , pois isso pode gerar inseguran\u00e7a.<\/p>\n – \u00c9 fundamental que os respons\u00e1veis evitem ao m\u00e1ximo as faltas da crian\u00e7a nessa fase. A frequ\u00eancia irregular prejudica o estabelecimento do v\u00ednculo da crian\u00e7a com a escola. A crian\u00e7a pequena precisa ter uma rotina e uma const\u00e2ncia de lugares e pessoas no seu dia-a-dia, para que consiga se organizar internamente e se sinta segura.<\/p>\n – Quando mudan\u00e7as importantes na vida da crian\u00e7a coincidem com a entrada na escola (troca de resid\u00eancia, retirada da chupeta ou fraldas, troca de mob\u00edlia do quarto da crian\u00e7a, m\u00e3e gr\u00e1vida, perda de parente pr\u00f3ximo ou animalzinho de estima\u00e7\u00e3o, etc.) o processo de adapta\u00e7\u00e3o merecer\u00e1 especial aten\u00e7\u00e3o, tanto por parte da escola quanto da fam\u00edlia. Se poss\u00edvel, \u00e9 importante evitar grandes mudan\u00e7as nessa fase.<\/p>\n – Crian\u00e7a com irm\u00e3ozinho nascido recentemente, dificilmente vir\u00e1 para a escola com tranquilidade.<\/p>\n – O choro na hora da separa\u00e7\u00e3o \u00e9 frequente e nem sempre significa que a crian\u00e7a n\u00e3o queira ficar na escola. Da mesma forma, a aus\u00eancia do choro n\u00e3o significa que a crian\u00e7a n\u00e3o esteja sentindo a separa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n – N\u00e3o force com viol\u00eancia ou ansiedade a crian\u00e7a a ficar na escola.<\/p>\n – Evite coment\u00e1rios sobre a adapta\u00e7\u00e3o da crian\u00e7a em sua presen\u00e7a.<\/p>\n – Cabe \u00e0 pessoa que trouxer a crian\u00e7a entreg\u00e1-la ao educador, colocando-a no ch\u00e3o e incentivando-a a ficar na escola. N\u00e3o \u00e9 recomend\u00e1vel deixar o educador com o encargo de retirar a crian\u00e7a do colo.<\/p>\n – NUNCA saia escondido do seu filho. Despe\u00e7a-se naturalmente. Mesmo que ele chore, \u00e9 sempre melhor dizer a verdade do que tentar engan\u00e1-lo, pois a confian\u00e7a \u00e9 a base para uma boa adapta\u00e7\u00e3o.<\/p>\n – Se os pais optaram por uma escola, \u00e9 porque confiam na equipe, j\u00e1 visitaram o espa\u00e7o f\u00edsico, j\u00e1 conheceram o funcionamento, sentem seguran\u00e7a em rela\u00e7\u00e3o ao lugar onde est\u00e3o deixando seu filho. Esta seguran\u00e7a na separa\u00e7\u00e3o deve ser percept\u00edvel \u00e0 crian\u00e7a, que suportar\u00e1 melhor a nova situa\u00e7\u00e3o. Lembre-se: a crian\u00e7a sempre sente quando os pais est\u00e3o ansiosos ou inseguros.<\/p>\n – Se os pais optaram por uma escola, \u00e9 porque confiam na equipe, j\u00e1 visitaram o espa\u00e7o f\u00edsico, j\u00e1 conheceram o funcionamento, sentem seguran\u00e7a em rela\u00e7\u00e3o ao lugar onde est\u00e3o deixando seu filho. Esta seguran\u00e7a na separa\u00e7\u00e3o deve ser percept\u00edvel \u00e0 crian\u00e7a, que suportar\u00e1 melhor a nova situa\u00e7\u00e3o. Lembre-se: a crian\u00e7a sempre sente quando os pais est\u00e3o ansiosos ou inseguros.<\/p>\n – Assim, a crian\u00e7a aprende, atrav\u00e9s do adulto, a identificar e aceitar seus sentimentos, e tamb\u00e9m a lidar com eles.<\/p>\n – \u00c0s vezes ocorrem algumas regress\u00f5es de comportamento durante o per\u00edodo de adapta\u00e7\u00e3o, assim como alguns sintomas psicossom\u00e1ticos (febre, v\u00f4mitos, etc.).<\/p>\n – A ambival\u00eancia de sentimentos \u00e9 comum nessa fase. O desejo de autonomia da crian\u00e7a e a necessidade de prote\u00e7\u00e3o ocorrem simultaneamente.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Maria Fernanda Horta agradece o acolhimento da equipe no per\u00edodo de adapta\u00e7\u00e3o do Gabriel no Ber\u00e7\u00e1rio da Catavento.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":12129,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[31,8],"tags":[30,7],"class_list":["post-12119","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-depoimentos","category-educacao-infantil","tag-acolhimento","tag-adaptacao"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.espacocatavento.com.br\/novosite\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12119","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.espacocatavento.com.br\/novosite\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.espacocatavento.com.br\/novosite\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.espacocatavento.com.br\/novosite\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.espacocatavento.com.br\/novosite\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12119"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.espacocatavento.com.br\/novosite\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12119\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.espacocatavento.com.br\/novosite\/wp-json\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.espacocatavento.com.br\/novosite\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12119"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.espacocatavento.com.br\/novosite\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12119"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.espacocatavento.com.br\/novosite\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12119"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}\n
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